青聪泉的博客

——用爱和智慧开启孤独的心灵,让生命更多彩

假期期间,我拜读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书,这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面,这本书写得很实在,读着他的文章,感觉就像是看着一集集连续剧一样,书中的人物仿佛就在眼前。有的故事感人至深,让我禁不住热泪盈眶。   在《做最好的班主任》这本书中,李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我。读懂社会,读懂教育,读懂学生,读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者,生命将更加精彩。   李老师对班主任的那份执着,对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业,把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出…
  评论(0)          添加日期:2020/8/19           浏览:3944 全文>>
繁忙的5月热火朝天又干劲十足,感谢南翔镇领导、社会各界爱心人士的支持帮助,感谢分院每一位伙伴的努力付出,5月底完成了一件大事,青聪泉嘉定分院装修搬新址,同时收到第三方招投标单位传来的另一个好消息,2020年度嘉定区阳光送教项目中标。   从2016年承接该项目到2020年4月项目完成,1位学员在青聪泉陪伴下升入普通初中,2位学员进入普通小学就读,在青聪泉的陪伴下家长们有了明显的变化。2020年度嘉定区阳光送教项目准备开始,服务对象是13位嘉定区3—7岁的自闭症儿童,其中2位7周岁的孩子是2019年进入该项目服务过的,11位是第一次进入送教项目的新学员…
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一个特别喜欢拿着管子晃晃悠悠,特别喜欢用“自己的语言”和人沟通,一个看似调皮却特别温暖的男孩,他就是童童。从幼儿部到school star 到重庆的普校,一路陪伴着他,和他一起成长。   在童童决定选择要去读普校时,对于他来说压力还是特别大的,特别是对于一个无口语,小肌肉又特别弱的孩子来说,但是既然童童已经选择了自己的道路,那作为老师就依然的要陪他一起走下去。从童童进入school star预备班后,我就由他的个训老师转变他的ecta周个训老师,和童童一起沟通聊天特别的开心,从2018年11月底开始上课到12月底就进入了键盘阶段,随后很快…
  评论(0)          添加日期:2020/8/19           浏览:2989 全文>>
时间进入了十一月,我们迎来了家长outing。大家应该都对星之队队员们的表现以及各种夫妻关系的话题感触颇深,而我却想来道一道我与星之队的队员——煜晨的那些事儿。     我并不认识幼儿部的煜晨,和他的相识是在陈校长的朋友圈、暑期班、夏令营中。   在朋友圈中我了解了他的辛苦,赞叹他的才智;夏令营中,我战胜菜鸟心态,与他一同走出日落山谷;暑期班中,和他一起体会ECTA的精髓,让自己更进一步。而这次,有缘的我们,帅气的我们再一次互相扶持。 &n…
  评论(0)          添加日期:2019/12/24           浏览:3539 全文>>
剪纸活动是学生意志锤炼的过程,蕴含了从无形到有形的积极心理体验。要完成一幅生动的作品,学生必须静心,安安静静地坐下来,小心谨慎的一刀一剪才行。剪纸结束后还要认真地清理纸屑,保持环境卫生。学生的剪纸过程正是“耐心、细心、专心”劳动习惯形成的过程。这种良好的学习习惯,积极的学习态度还能迁移到其他学习中,成为学生的一种良好的心理品质,然而剪纸对于自闭症的儿童来讲则是一个很痛苦的项目,因为很多自闭症的儿童都存在小肌肉能力不佳的情况,那如何提高自闭症学生剪纸的能力呢?   首先要培养孩子的成就感,要让孩子有成果出来,所以我开始时会将一整个项目分成几…
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慧权是2017年7月进入嘉定分院就读,真是青聪泉的老学员了,他对青聪泉特别有感情。慧权是家中的第三个孩子,有两个姐姐比慧权要大很多,大姐姐已经念高中了。我对慧权印象最深的要从2017年秋游开始,秋游农场提供的午餐颜色鲜艳看起来还是挺有食欲的,忽然听到一阵哇哇大哭的,妈妈手足无措的离开把孩子交给老师进行安抚,这是我到了嘉定之后留下深刻印象的一幕。之后准备2017年圣诞晚会时慧权的唐诗朗诵吐字清楚声音响亮,才知道原来他已经学会很多唐诗让我们真是刮目相看。自从接触扩大性沟通后对孩子们的了解越来越多,看到慧权经常出现情绪的起伏挺担心他的,慧权妈妈是非常愿意为孩子付出,就冲着这个,虽然我已经4个周…
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在青聪泉一年有余,每天经历的“震撼”都不是简单的语言能够概括的。因为一些原因我接触过很多自闭症谱系的小朋友,但是就我现在工作的主要班级而言,这么多低口语的孩子、这么长时间近距离高密度地接触还从来没有过。这还不是关键,即使和他们朝夕相处一年,很多意外的事件也是经常让我所料未及,毫无心理准备。我看到的“他们”不是真的“他们”,通过传统治疗方法帮助我理解的“他们”也不是真的“他们”,我们一直致力于想要实现的“他们”更不是他们想成为的“他们&…
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人的一生中会有很多的朋友,普通朋友,知心朋友,都需要。 我们的孩子也需要,他们都渴望有一个喜欢自己的朋友。特别是对于一些在普通小学上学的孩子,他们在看到身边的同学都有好朋友时,都想要一个属于自己的好朋友。   最近的彦霖和咚咚都遇到了有关交好朋友的问题,他们两个都在普小上学,口语都特别棒。但他们在交朋友的时候都遇到了瓶颈,不知道该怎么办。   先来说说咚咚吧,咚咚刚上一年级。是一个特别可爱的小学生,很讨喜,班级里的同学都喜欢他,也会主动来找咚咚玩。可是和咚咚上课的时候,他总是会生一些同学的气。原来,比如这节课间的时候同学来和咚…
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