本课程教学目的和要求：
1. 认识邮递员的名称
2. 认识邮递员的服饰
3. 认识邮递员的工具
4.认识邮递员的工作地点——邮局
教学过程：
1. 导师事先把旧的圣诞卡或是贺卡放于写上某儿童名字的信封内，并以一邮袋装着，导师拿出邮递员的照片，让其背上邮袋在儿童面前出现，并向儿童自我介绍，说是邮递员到来送信，然后向他们展示手上的邮袋，在袋中拿出信件，读出信件上的名字，鼓励儿童听到名字时候举手示意，拿取该信件，导师引导儿童收取信后向邮递员说谢谢。
2. 导师向儿童展示一张邮递员形象的照片，介绍照片中邮递员所穿的制服。导师引导儿童指认邮递员的制服。
3. 导师向儿童展示一个装有不同信件的邮袋，引导他们观察，告诉儿童这个叫邮袋，是邮递员工作时用以装载将要派送的邮件（同时展示一个背着邮袋的邮递员图片），接着导师模仿邮递员聪邮袋中取出邮件，派送于每名儿童玩游戏，最后让儿童说出邮袋名称，然后引导他们轮流模仿邮递员派送信件。
4. 导师向儿童展示一张邮筒的照片，告诉儿童这个就是邮筒，同时告诉儿童我们邮寄信件都是会放在邮筒内的，然后邮递员再从邮筒内把信取出。
5. 导师出示一张邮政局的照片，告诉儿童这个是邮递员办公的地方，引导儿童说出邮递员在哪里工作的。